如果我们能积极主动地对待行为健康,而不是被动反应,那会怎么样呢?
我们不能控制人们或他们的行为,但我们可以教育他们. 我们一生中大部分时间都在学习如何应对我们无法控制的情况,或者如何在不是我们创造的情况下控制自己. 我们观察周围的例子,模仿或根据假设的结果选择相反的反应. 这为我们整个社会提供了一个机会.
如果我们把行为健康和心理健康教育融入到我们的日常生活中呢, 当孩子, 作为成年人? 如果我们能教会自己更好地评估情况,用更冷静、更清醒的头脑来应对呢?
作为医疗保健提供者的辅助人员, 我们可以通过战略倡导改善结果, 操作调整, 甚至是设施设计. 社区外展和将行为健康提供者嵌入我们的日常生活意味着改变我们对行为健康的看法. 它不再是一种事后获得的服务,而是一种贯穿我们一生的教育.
使工作正常化. 减少耻辱感. 当人们意识到他们并不是一个人在经历这些时,这并不奇怪. 作为医疗保健提供者, 我们有很多资源可以让行为健康教育走出阴影:
如果谈论困扰你的事情是正常的呢? 如果我们在成长过程中对自己的思想和情感有了更好的理解,会怎么样呢?
我们可以继续建立急性行为健康床位,我们的服务提供者将继续填补这些床位. 纯粹的需求是现成的. 然而, 通过进一步投资教育医疗门外的人们,我们可以消除多少这样的住院病例,或者缩短需要住院治疗之前的住院时间? 我们可以整合到招聘过程中,在社区中教育新员工,或者为我们的学校系统提供临床监督,在学校里部署一组顾问,以课堂形式教授学生,并提供一对一的咨询服务.
在未来, 如果我们能充分利用其他医疗场所的可能性,我们可能就不必建造那么多的住院床位了. 我们可以通过突破我们的日常思维来降低使用率.
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